İkinci tören Hükümet Konağı önündeki Atatürk Anıtına İlçe Mili Eğitim Müdürü tarafından çenk konuldu. Buradaki tören Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı okundu. Tüm öğretmenler adına ilçe Milli Eğitim Müdürü makamında tebrikleri kabul etti. Daha sonra heyet halinde İlçe Kaymakamı makamında ziyaret edildi.

    Üçüncü tören İlçe Gençlik Merkezinde yapıldı. Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasının ardından günün anlam ve önemini belirten konuşmayı İlçe Mili Eğitim Müdürü şahin Işık yaptı. Müdür Işık konuşmasına Öğretmenlik mesleğinin bir mensubu olarak karşınızda bulunmaktan duyduğum onuru ve memnuniyet duygumu ifade ederek konuşmama başlamak istiyorum dedi.
     Müdür Işık, Atatürk kurtuluş savaşını kazandıktan sonra “Bir millet, irfan ordusuna sahip olmadıkça savaş meydanlarında ne kadar parlak zaferler elde ederse etsin, o zaferlerin köklü sonuçlar vermesi mümkün değildir “ demektedir. Bu sebeple kurtuluş savaşından sonra harap bir ülkeyi bayındır hale getirmek ve uygarlık savaşını da kazanmak için öğretmenler Anadolu yollarına koyulmuş, kendisi de Anadolu’da bir süre öğretmenlik yapmış olan ünlü şairimiz Faruk Nafiz Çamlıbel’in Gidiyordum, gurbeti gönlümle duya duya mısraları ile ifade ettiği yolcular, öğretmenler hep yolcuğuna devam ettiler, kah saatlerce yürüdüler köylerine varabilmek için, kah simsiyah is oldular sobayı tutuşturmak için, kah şehit oldular bizleri yaşatmak için. Ve hala Anadolu’m, memleketim, milyonlarca çocuğum, tomurcuğum belki sobasını değil ama umut ışığını tutuşturacak bu kahramanlara bakmaktadır umutla şeklinde tamamladı.
    Işık meslektaşlarına seslenerek haydi değerli meslektaşım, hiç terettüt etme, kalk ve doğrul,  başın dik alnın açıktır. Bu memleket hala sana muhtaçtır dedi.

     Öğrenciler tarafından şiirler okundu, adaylığı kaldırılmış öğretmenlerin yemin töreninden sonra emekliye ayrılan öğretmenlere şeref hizmet belgeleri verildi. İlçede açılan şiir ve kompozisyon yarışmalarında dereceye girenlere ödüllerinin verilmesinden sonra şiir ve müzik dinletisinden sonra tören sona erdi.